Un análisis de los modelos teóricos actuales de escritura y su relación con el Transtorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) [2010]
Category:
Artículos
Authors:
Ana Belén Bernardo Gutiérrez , David Álvarez García , Julio Antonio González-Pienda García , Jesús Nicasio García Sánchez , Rebeca Cerezo Menéndez , Luis Álvarez Pérez , María Paloma González Castro , Celestino Rodríguez Pérez
Date:
01 of January of 2010
It Is a Part of:
Papeles del psicólogo: revista del Colegio Oficial de Psicólogos