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Are teachers' approaches to teaching responsive to individual student variation? A two-level structural equation modeling [2014]
- Categoría:
- Artículos
- Autores:
- Olimpia Paiva , José Carlos Núñez Pérez , Guillermo Vallejo Seco , Sonia Fuentes , Ricardo Pinto , Pedro José Sales Luís de Fonseca Rosário , Antonio Valle Arias
- Fecha:
- 01 de Enero de 2014
- Es parte de:
- European Journal of Psychology of Education
