Aprendizaje Escolar, Dificultades y Rendimiento Académico ADIR
Investigador responsable: José Carlos Núñez Pérez
Palabras clave: aprendizaje, autorregulación, rendimiento académico, dificultades específicas de aprendizaje, convivencia, deberes escolares, TDAH
*Nota: la página del grupo de investigación se está actualizando. Para acceder a información detallada de la producción científica de los miembros del grupo ADIR, a partir del año 2020, siga el enlace.