Incidence of Meares-Irlen/visual stress syndrome in reading and learning disorders: does fluorescent lighting in classrooms affect literacy and numeracy?;Incidencia del síndrome Meares-Irlen / estrés visual en los trastornos de la lectura y el aprendizaje : ¿afecta la iluminación fluorescente en el aula a la adquisición de la lectoescritura y la aritmética? [2013]
Category:
Artículos
Authors:
Stephen J. Loew , Kenneth Watson , María Estrella Fernández Alba
