Resultados de la búsqueda

  • The contribution of executive functions in predicting mathematical creativity in typical elementary school classes: A twofold role for updating [2020]

    Categoría:
    Artículos
    Autores:
    M. Stolte , Trinidad García Fernández , J. E. H. Van Luit , B. Oranje , E. H. Kroesbergen
    Fecha:
    01 de Enero de 2020
    Es parte de:
    Journal of Intelligence