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  • Are teachers' approaches to teaching responsive to individual student variation? A two-level structural equation modeling [2014]

    Categoría:
    Artículos
    Autores:
    Sonia Fuentes , Ricardo Pinto , Pedro José Sales Luís de Fonseca Rosário , Antonio Valle Arias , José Carlos Núñez Pérez , Guillermo Vallejo Seco , Olimpia Paiva
    Fecha:
    01 de Enero de 2014
    Es parte de:
    European Journal of Psychology of Education