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  • El proceso de revisión escrita en alumnos con trastorno por déficit de atención e hiperactividad y dificultades de aprendizaje;Writing revision process in attention deficit hyperactivity disorder and learning disabilities children [2009]

    Categoría:
    Artículos
    Autores:
    Celestino Rodríguez Pérez , Jesús Nicasio García Sánchez , María Paloma González Castro , David Álvarez García , Luis Álvarez Pérez , José Carlos Núñez Pérez , José Jesús Gázquez Linares , Ana Belén Bernardo Gutiérrez , Julio Antonio González García
    Fecha:
    01 de Enero de 2009
    Es parte de:
    Revista de Psicodidáctica